Marszałek Województwa Wielkopolskiego pozytywnie ocenił realizację stażu podyplomowego lekarzy i lekarzy dentystów w Wielkopolsce w 2025 roku. Dokument, przekazany na ręce Prezesa Okręgowej Rady Lekarskiej WIL lek. Mateusza Szulcy 1 czerwca 2026 r., potwierdza, że staż podyplomowy w naszym regionie jest realizowany na wysokim poziomie merytorycznym i organizacyjnym.
Dane mówią same za siebie
Kluczowym wskaźnikiem jakości kształcenia są wyniki ankiet wypełnianych przez podmioty szkolące. Średnia ocen wystawiona stażystom wyniosła około 4,7 w skali pięciopunktowej — zarówno w grupie lekarzy, jak i lekarzy dentystów. To wynik, który świadczy nie tylko o zaangażowaniu stażystów, ale i o skuteczności samej organizacji stażu w podmiotach szkolących.
Co mierzono — i co z tego wynika
Analiza ankiet obejmowała kilka kluczowych obszarów kompetencji. W zakresie wiedzy i umiejętności praktycznych podmioty szkolące oceniały, na ile stażyści potrafią przełożyć wiedzę teoretyczną na działanie kliniczne.
Wysoko oceniana była również praca z pacjentem: umiejętność badania, formułowania zaleceń i komunikacji z chorym oraz jego rodziną. W środowisku medycznym te kompetencje bywają niedoceniane wobec wiedzy czysto klinicznej — tym cenniejsze jest ich dobre wypadnięcie w ocenie.
Osobno oceniano kompetencje formalne — wystawianie recept, dokumentowanie i wykonywanie codziennych obowiązków lekarskich — a także organizację pracy i zaangażowanie. W obydwu obszarach stażyści zostali ocenieni pozytywnie. Ankiety uwzględniały ponadto wyniki testów z wiedzy teoretycznej i nabytych umiejętności, które potwierdzają gotowość absolwentów stażu do samodzielnego wykonywania zawodu.
Staż — nie formalność, lecz fundament
Wyniki oceny za 2025 rok skłaniają do refleksji nad miejscem stażu podyplomowego w systemie kształcenia lekarzy. Dyskusja o jego przyszłości — a w przeszłości pojawiały się głosy o możliwości jego skrócenia lub likwidacji — powinna uwzględniać właśnie takie dane. Staż podyplomowy pozostaje etapem, w którym wiedza akademicka przekształca się w kompetencje zawodowe, a młody lekarz lub lekarz dentysta uczy się pracy w warunkach rzeczywistej odpowiedzialności, pod opieką doświadczonego lekarza.
Pozytywna ocena marszałkowska potwierdza, że system działa — i że warto go chronić oraz stale doskonalić.
Dziękujemy podmiotom szkolącym i opiekunom
Za wysoką jakością stażu stoją konkretni ludzie: lekarze opiekunowie, kierownicy specjalizacji, koordynatorzy w podmiotach szkolących. To ich codzienna praca — często wykonywana obok własnych obowiązków klinicznych i administracyjnych — przekłada się na to, że kolejne roczniki lekarzy i lekarzy dentystów wchodzą do samodzielnego wykonywania zawodu dobrze przygotowane.
Wielkopolska Izba Lekarska docenia ten wysiłek i dziękuje wszystkim, którzy tworzą sieć kształcenia podyplomowego w naszym regionie.